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08-19   2013字号: SML

时间的车辙不断向前滚动,在90后学生依然活跃在博世汽修培训学校校园里的时候,我们更高兴的迎来了一批“95后”新生。
  
  95后,标新立异特立独行的一代,他们是时代进步的代表,他们的创新意识,他们的聪明才智需要通过学校这个大舞台加以发扬。上海博世汽修培训学校的校长表示,长江后浪推前浪,不断有新生入校为学校注入新的活力是可喜可贺的事情。但是,学校也意识到不断适应学生发展需要的重要性。每一代学生的情况都不一样。80后学生严于律己有较强的自觉性,90后学生独生子女现象进一步加强,很多人从小娇生惯养以自我为中心,习惯了众星捧月的感觉。缺乏独立自主的精神和团队协作的意识,怎样教育不同类型的学员是学校应该思考的问题。
  
  在95后新生中,很多人曾经的“留守儿童”,跟随父母到处迁徙的“小候鸟”。他们的心理需要,他们和周围环境的融洽程度,他们的适应能力,他们的就业方向都是博士汽修培训学校需要努力深入学员中心积极改善的问题。学校只有了解了学员的切实需求才能办出特色受学员及家长的欢迎。
  
  时光匆匆推动社会前进的脚步,博世汽修培训学校在努力将学员送上工作岗位的同时,也不忘自身的建设,开展多样性的活动,摸索创新的教学方式,跟随社会发展步伐,与学员共同进步。
  
  
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