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新闻动态

07-30   2015 字号: S M L

       上海汽车培训学校认为一个人的职业能力的结构特点及发展水平是影响其某种职业适宜性水平的关键性的心理因素。这是因为:职业能力与职业活动效率紧密相关。上海汽车培训学校认为职业能力不仅直接影响职业活动效率,而且借助职业活动效率的结果影响人们的个性积极性,进而影响人的职业适宜性的形成与发展。

       上海汽车培训学校认为影响一个人的职业能力的因素有先天素质、教育个个体的主观能动性。但是,这一切都离不开实践活动,这是因为教育、培训等仅为职业能力的形成与发展提供了一定的外部因素,而人的主观能动性也只有通过实践活动才能发挥作用。只有通过各种形式的实践活动,才能使内因和外因、先天和后天因素相互统一起来,共同发挥其应有的作用。因此,职业能力的形成与发展,其关键在于职业教育和职业培训的有关部门,千方百计地提供内容丰富、范围广泛、形式多样的职业实践活动。

       上海汽车培训学校介绍汽修培训职业选拔是企事业有关部门在甄选员工时,根据职业活动或专业活动的结构特点、规律和对从业人员在科学知识、身体素质、健康、政治思想、心理素质等方面的要求,有目的有计划地采取一定的手段与措施,对择业个体的职业适宜性进行筛选的过程。职业选拔可以针对不同职业活动或专业活动的特点好要求,从多方面对择业个体进行选拔。其中重要的一项就是职业心理选拔。

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