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07-24   2015字号: SML

        ,有利于人们的个性全面和谐的发展。汽车维修培训学校介绍人的个性全面和谐的发展,既是人的职业适宜性的心理基础,又是人从事与其职业适宜性相符的职业或专业活动实践的结果。汽车维修培训学校介绍人的个性也是在职业实践活动中不断发展成长的,只有在从事与自己的职业适宜相应的职业活动实践中,才有可能尽快获得全面和谐的发展。这是因为在这样的职业活动实践中,能够把人的个性心理结构中各种构成因素、各个侧面的潜力,全部动员起来,参与调节和控制人的职业行为。与此同时,也就全面和谐地发展了人的个性。汽车维修培训学校介绍如果一个人从事与自己的职业适宜性不相匹配的,即不相适宜的职业或专业活动,那么在这样的职业活动实践中,不但其个性品质不可能全面发挥作用,如果调节、控制不好,甚至会对其职业行为起某种消极影响。在这样的职业活动实践中,一个人的个性是不可能得到全面和谐的发展的。

       第二,有利于社会对劳动力的合理分配和使用。上海汽修培训学校介绍职业适宜性是保证社会对人才的合理分配与使用的重要心理依据。社会对劳动力的分配和使用,当然应考虑择业者的个性心理品质的特点及心理结构的发展水平,做到人尽其才。但是,对人才的分配与使用的合理是相对的,社会职业需要与个人的主观要求往往会有一定的距离,人们的职业适宜性则应是消除这种距离的重要心理基础。

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