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07-13   2015字号: SML

    比较性原则就是纵横对比、权衡利弊,“两利相劝取其大,两弊相劝取其小”。在树立职业理想时,首先要充分了解汽车修理培训所学专业对应的职业群以及该职业群在经济建设中的地位和作用,并在此基础上进行三个方面的比较:一是比较该职业群中各种职业的社会价值、工作性质、工作条件、薪资待遇、从业人员的发展前途;二是比较汽车修理培训职业岗位对从业人员的素质要求与自身条件的相符程度,包括学历、专业、性别、智力、体力、性格等方面;三是将众多与自身条件及意愿相一致或相近的职业岗位相比较,选择与自身条件及意愿为接近的职业岗位群作为实现自己职业理想的途径与载体。

    方向性原则就是在树立职业理想的时候也要将政治,坚持正确的导向,在树立正确的人生观和职业观的前提下确定职业理想。因为职业观是人们对选择职业和从事职业所持的基本观点和基本态度,它是理想在职业问题上的具体反映,是人生观的重要组成部分。职业观有三个基本要素:一是维持生活,二是发展个性,三是承担社会义务。三个基本要素中哪一个要素占主导地位,将决定一个人职业观的类型与层次。汽车修理培训正确的职业观是把三个基本要素统一起来,汽车维修学校倡导以承担社会义务作为主导方向。由此可见,有不同的职业观就有不同的职业理想。

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